夏威夷 由每个校区的代表组成的Papa o Ke Ao是一名总统任命的工作委员会,负责制定,实施和评估制定大学的战略行动 夏威夷 土着教育领导者。这句话只是意味着 夏威夷 启蒙/知识的基础。这个名字的更深入的应用是cosmogonic,因为名称是papahānaumoku(papa)和wākea(反映在他的AO形式),原来的父母 夏威夷 意识。

kapa with ti leaves
kapa with ti leaves
woman in wearable art costume
man chanting

他ukanaalohakākīlauea

King Kamehameha 该 Fifth

享受庆祝我们岛屿和校园的故事的网络研讨会系列。他ukanaalohakākōlauea是一位长期系列,具有音乐,舞蹈和十份讲故事 校园。

他ukana aloha公告 来自总统办公室。

网络研讨会链接: 
夏威夷。zoom.us/j/91499916950
密码:ukana.

存档的视频

时间表

所有网络研讨会都是下午12点至下午1点

  • 9月16日和30日( 毛伊学院)
  • 十月 1428 (夏威夷 社区大学)
  • 11月4日和25日( Mānoa.)
  • 12月9日和23日( 西方 奥湖)
  • 1月13日和27日(Kaua'i. 社区大学)
  • 2月10日和24日( HILO)
  • 3月10日和24日(檀香山社区学院)
  • 4月14日和28日(迎风社区学院)
  • 5月12日和26日(Kapi'olani. 社区大学)
  • 6月9日和23日(背风社区学院)
drawing of a Hawaiian structure with people in the foreground

夏威夷 Papa o Ke Ao

自2012年1月以来, 夏威夷 Papa o Ke Ao报告设定目标和目标,以解决我们的土着人民原生夏威夷人的高等教育需求 - 通过创建模型土着服务机构。

stone poi pounders

夏威夷本土委员会

的目的是 Pūko'a. 大学理事会 夏威夷 是提供一个正式,独立的语音和组织,通过哪个夏威夷教师,管理员和学生提供 系统可以参与系统范围的政策和练习的开发和解释,因为它与本土夏威夷计划,活动,倡议和问题有关。

taro

标题 III

标题支持的计划和项目 III 资金范围从辅导和同行辅导服务到桥接/过渡计划,在校园内创建肯定和文化丰富的空间。

people around taro field

AO计划校园

大学 夏威夷 渴望成为世界上最重要的土着服务大学,拥抱其对土着人民的独特责任 夏威夷夏威夷土着语言和文化。

最后修改:2020年10月30日