3 students in commencement gown with sunset behind them

大学 夏威夷 由已获得超过600万$的赠款 我们。教育的夏威夷原住民教育计划的部门 支持成为一个模型土著服务机构的目标。

阿拉斯加土著,服务和本地服务夏威夷机构教育竞争性拨款计划的目的是提供赠款高等教育资格的机构,使它们能够改善和扩大自己的服务阿拉斯加原住民和夏威夷土著人的能力。 获奖者包括:

饸饹澳嘉 na'auao:知识的途径
$ 395,094
迎风社区学院将实行为期两年的途径夏威夷研究艺术的副侧重于 'ahupua'a (夏威夷土地管理)的研究,以提高专业,学生的成功,全时学生和毕业人数。

huliamahi:加盟商,共同支持引导途径成功
$ 367,991
kapi'olani CC 马诺阿将制定一个全面的教育管道,改善和扩大对夏威夷原住民学生,教师和工作人员应用多学科研究和交流机会。

马奈-A-毛伊岛:与原框架转化机构
$ 450,000
夏威夷 CC, 希洛和 毛伊岛学院将在共同努力通过将夏威夷原住民的文化,价值观和传统影响学生的成功改造机构的合作。

乌鲁基尼
$ 396,096
夏威夷 CC 旨在扩大kauhale远程教育活动,纳入 ha'akūmalae 本土化的课程模式和完善校园远程教育基础设施建设。

柯ALA 'anu'u:步骤路径
$ 434,664
背风 CC 西方 欧胡岛 将努力增加在夏威夷土著和部分夏威夷入学率和毕业率 - 相关领域,秋天到秋季回头率和学生京师并与毕业人数 西方 欧胡岛 - 相关度。

wa'a kaulua:基础性的成功之旅
$ 351,359
背风 CC的预先存在要按时完成计划将通过注入同行导师培训课程,辅导课程,并与新课程铀浓缩活动,并提供兼职学生和二年级的学生有针对性的支持进行扩展。

keleka'a ho'na'auao
$ 449,660
考爱岛 CC 西方 欧胡岛 旨在显著增加夏威夷土著和非夏威夷学生通过设施升级,获得远程教育学士学位和增强学生的支持,坚持以实现程度的数量。

ho'opūliko 库木侯:萌芽新教师
$ 400,000
西方 欧胡岛 将与地区有关各方的合作伙伴,显著增加夏威夷土著和兼职教师夏威夷赢得他们的学士学位,并在未来五年内进入该区域的二次教室的数量。

卡华paepae OLA项目
$ 360,157
考爱岛 CC 将提供综合,全面的学生支持服务,现代化的教学设施,加大辅导和指导支持,扩大学生的支持,以提高转换率和保留率,并创建一个夏威夷土著kauhale(会场)。

kumuola:生活照料
$ 449,638
迎风 CC 将开发文化相关的人类发展和家庭研究(HDFS)课程途径中学毕业会考制度和全面的支持计划,以促进学生的成功,保有,转让,毕业和职业探索 HDFS 途径。

kūkalahale:通过建设专业发展的服务土著人机构
$ 450,000
檀香山 CCkapi'olani CC 将建设自己的教师,员工和管理的发展和维持文化背景和文化相关的策略,kīpaipai(鼓励)当前和未来的夏威夷原住民学生的能力。

huliamahi:加盟商,共同支持引导途径成功
$ 343,637
kapi'olani CC的指导教师,辅导员和夏威夷原住民学生支持人员将开发协作的学术和学生支持策略,以提高夏威夷原住民重新注册,完成学位和转让。

项目 nā'ū
$ 400,000
夏威夷 CC 旨在通过对地方为主,服务学习活动提供机会,并通过校园内的活动越来越多地参与和保留率和毕业率和改善学习环境,增加夏威夷土著学生入学。

pō'ai loliō:创新的学习环境和劳动力发展
$ 400,000
西方 欧胡岛,与来自教育部门的资金援助,提出改造两个空间,以创建教室和支持学生的成功和进步的包容性和协作学习专门的学习空间。

'ike 菌毛 'oihana (专业知识)项目
$ 400,000
毛伊岛大学将创建一个协作学习空间,以提供教师和工作人员新的职业发展机会,这将改善和加强与利用学生的发展模式利用土著教育或评书叫学生连接 ka'ao.