Students in a classroom with a teacher

夏威夷 P-20 教育的劳动力报告 (PDF格式)示出了数 夏威夷 教育的国务院(hidoe)学生在完成职业技术教育(CTE)在教育之前大学学习的计划正在增加。

关键报告的亮点包括:

  • hidoe 谁完成的教育毕业生 CTE 研究招生院校ADH的方案相比,全州平均水平(61%比55%)更高的利率
  • hidoe CTE 是教育的毕业生更有可能仍处于被登记 在第二年的相比于非结束CTE 毕业生(78%对62%)
  • 教育毕业生更容易在被发现 夏威夷五年毕业后劳动力的 相比毕业生赚取非学历。 ,此外,毕业生中有很大比例那些在国家教育的劳动力发现,在教育行业进行合作。

另外,最新的研究结果反映的数量 hidoe 本科毕业生职业生涯追求的途径,以及来自教育毕业生 ,仍不足以满足需要,填补全州空缺教师的大量需求。几个全州举措,如“成为英雄。当老师”和“发展我们自己主动“已经实施,以解决师资短缺和保留在 夏威夷.

夏威夷 P-20第一次释放STI 教育的劳动力报告 专注于 就业途径在2019年2月。

从报告中读出,在更多的细节 夏威夷 P-20 (PDF格式)。