trees on U H Manoa campus

阿罗哈校园社区,

新年快乐!

我希望你“已经回到与您的家人和朋友在节日期间花时间后刷新。新的一年的开始是感激,反射和期待的时间,因此它似乎是一个合适的时间与您分享一些更新的举措有几个,我相信这将有助于推动校园的方式,建立在我们的使命,强调我们的优势,并解决我们面临的挑战。

迈克尔·布鲁诺

战略计划更新:在2018年,我收取的战略规划委员会,重新审视我们的目标,更新了校园的使命与愿景。努力通过一系列与学生,教师校园对话的引导下,工作人员世卫组织我们在哪里和他们共同的想法在哪里,我们立志成为在未来五年的大学。通过这些谈话的启发和告知,该委员会拟定的计划,这是在2019年年初共享随着校园的第一稿,电子您的反馈知情哪个计划的版本将与您联系共享结束。

重申审查认可: 马诺阿, which is accredited by the Senior Commission of the Western Association of Schools and Colleges, is scheduled for a reaffirmation review in the spring of 2021. Owing to the success of our previous review, the upcoming review will be conducted under a new approach to accreditation where we will demonstrate our compliance with accreditation standards by focusing on themes and issues of importance to our campus. A steering committee composed of faculty, staff, and students proposed Aloha ʻĀina as our overarching theme, with Transformational Student Success and 学术的 Innovation & Engaged Learning as ancillary themes. We encourage you to engage 跟我们 themes, all of which align closely with the updated strategic plan.

委员会处理种族主义和偏见:正如你所知,我创建的教师,学生和工作人员组成的委员会来研究如何响应了社会的挑战,有时偏光问题,但不限于,包括 TMT,以及我们如何携手向前。该委员会将从多角度接近问题,充分利用的资源和持续的现有倡议。我们邀请您提交提名担任委员会(自荐也欢迎)。请提交提名,包括感兴趣的简短声明,对 provost@hawaii.edu 周四年,2020年1月16日。

神圣的科学和系列讲座:我的办公室,生物文化连同太平洋,并在集成知识系统卓越的海格兰特中心(的倡议苏斯特),将举办系列讲座ESTA哪个本土夏威夷文化从业者对用 马诺阿分校教职工讨论有关Maunakea主题。该系列在本月恢复与上Maunakea生物多样性和气候/生态区的讲座。

马诺阿 Valley and Waikiki, downtown 檀香山, and the ocean in the distance
照片由Brian rocheleau

Institute for Sustainability & Resilience (ISR): ISR 作为跨院跨学科家里教学,研究和推广方案可持续性和韧性有关,并培养使学生,为了满足桥局部到全局的问题及其解决方案的关键挑战,多学科的课程。该研究所,作为家为我们的交叉上市可持续性(南方科大)课程,最近推出新进 BA 通过多学科的研究提供可持续性,有效弹簧2020年本科和研究生课程,目前正在审查证书。

中心微生物分析,通过岛屿的知识和调查(C-māiki):通过利用生态学,地理,和培养物C-maiki福斯特微生物前沿研究 夏威夷 为了更好地理解和型号微生物动态。通过战略投资2017年竞争的$ 700,000初始投资资金,目前C-maiki从太平洋生物科学公司研究中心由20名研究人员, 苏斯特, ctahr, jabsom,自然科学和工程。既然,C-maiki已经产生了超过11万美元的资金校外$以支持研究和开发恢复的初始投资。

夏威夷 数据科学研究所(HI-DSI): HI-DSI 提供了相关数据,计算和可视化的跨学科的研究和教育。强这方面的能力,所提到的各种科学数据,数据分析,数据可视化,以及“大数据”,是整个研究的几乎每一个领域越来越重要,以我们的研究事业。 HI-DSI 提供协调的基础设施能力,创造支持资助的跨学科研究,校园关节运动为重点投资,并促进新的学术课程在状态满足学生和员工的发展需求。

战略投资大赛:旨在提高竞争力的战略投资是跨单位,并在战略领域的跨学科合作也就是说,有启动资金,有成功的可能性很大。 首节比赛,推出于2017年,提供了启动资金,倡议等不同的前沿研究地球微生物(C-maiki),交响乐,并把关注相关的教育资源 夏威夷“濒危鸟类(夏威夷鸟的交响乐)。我很高兴几乎所有的在2017年投资已成为现行方案的建议提高质量和我校工作的影响。我们与周围的高影响力的做法在本科教育为主题的提案请求射入的竞争在2019年后期。一个令人印象深刻的一组42项建议正在审查目前的资金。我们期待着与您分享成功的建议不久。

Learning Assistant helping students学习助理程序扩展:一个学习助理()是本科学生,与学生们以小组讨论功能有助于和参与的工作,以鼓励积极在课堂参与。我们在2017年在定量推理课程试点计划和学生学习发现明显的类与改进 秒。我们在扩大ESTA跨院程序的进程看好地址高 dfwi 率跨越多个学科选择100和200级别的课程。

这些只是少数的许多倡议和活动在地平线上的。当你的学期开始准备,我鼓励你采取所有的优点,本学期所提供的,课堂内外,并与反馈和建议,与我联系。

最后,我要感谢你的贡献 - 为of'ohana这个伟大的公立大学的成员。我是极其幸运和感激能与您合作,我们将继续指引航程在一起。

马洛NUI纳罗亚
迈克尔·布鲁诺教务长